Enseignements primaire et secondaire - Éducation au développement durable - Troisième phase de généralisation / Circulaire n° 2011-186 du 24-10-2011.
« L’éducation au développement durable et les éducations transversales.
Dans le cadre des objectifs du millénaire pour le développement des Nations unies et de la nouvelle stratégie nationale de développement durable, il est nécessaire d’approfondir la complémentarité et la continuité entre les projets d’éducation au développement et à la solidarité internationale et les actions d’éducation au développement durable.
En effet, l’éducation à la solidarité internationale et au développement, visant à donner aux élèves des clés de compréhension des grands déséquilibres planétaires et à encourager leur réflexion sur les moyens d’y remédier, participe pleinement à l’éducation au développement durable, en contribuant à la compréhension des interdépendances environnementales, économiques, sociales et culturelles à l’échelle mondiale. »
Actions éducatives - Bulletin officiel N°41 du 11 novembre 2010
Dans la partie « Actions éducatives » le Programme prévisionnel 2010-2011 fait mention des actions éducatives qui « contribuent à la consolidation des acquis et s’inscrivent dans la continuité de l’enseignement obligatoire ». On trouve des exemples de campagnes comme la Semaine de la Solidarité Internationale, la campagne Alimenterre, ou bien celle de Demain le Monde la santé pour tous et pour toutes.
Bulletin officiel n°37 du 8 octobre 2009 : Enseignements élémentaire et secondaire / Instructions pédagogiques - Éducation au développement et à la solidarité internationale - Note de service n° 2009-131 du 29-9-2009.